El primer fin de semana de octubre tuvo lugar en el centro CosmoCaixa de Barcelona la 16ª final del concurso “Ciencia en Acción”. El Colegio Salesiano Santo Domingo Savio, de Úbeda consiguió reconocimientos para los tres proyectos que presentó al certamen. Esta es una iniciativa promovida por importantes sociedades científicas que pretende aproximar la ciencia y la tecnología al gran público de una manera dinámica, fácil y amena.
En la categoría de Ciencia y Tecnología, el jurado otorgó el Primer Premio al trabajo “¿Podemos comprender los sucesos del LHC en los institutos de Educación Secundaria?”, por el aspecto didáctico del proyecto presentado y por su carácter multidisciplinar. El trabajo consiste en la fabricación de un detector de haces de luz y la reproducción virtual de los mismos en tres dimensiones; con él que se puede explicar, de una forma relativamente sencilla, los sucesos que ocurren dentro de los grandes aceleradores de partículas como el LHC de Ginebra (Suiza).
Otro trabajo presentado dentro de la misma categoría: “¿Cómo se construye un edificio renacentista? Estudio de construcción real de la Sacra Capilla del Salvador de Úbeda” obtuvo Mención de Honor por el análisis exhaustivo y el nivel de compresión de la tecnología de construcción arquitectónica, así como por la cohesión del equipo del trabajo. El proyecto consiste en la realización de una maqueta en escayola de algunas partes de la Capilla del Salvador, en la aplicación de la física y las matemáticas en su arquitectura y en la investigación y desarrollo de la tecnología necesaria para llevar a cabo su construcción.
Por último, el trabajo “Estudio de dieciocho eclipses totales de luna: Aristarco en nuestros días” obtuvo Mención de Honor en la categoría “Investiga en Astronomía” dentro de “Adopta una estrella”. En el mismo se expone el método utilizado por Aristarco para medir dimensiones en el sistema solar (distancias entre la Luna, la Tierra y el Sol) utilizando matemáticas comprensibles para alumnos de cuarto de ESO y Bachillerato.
Los tres trabajos han sido coordinados por los profesores José María Díaz Fuentes y Francisco Trillo Poveda y han sido desarrollados por alumnos de cuarto de la ESO del colegio salesiano. Ambos profesores estuvieron en Barcelona acompañados por ocho alumnos y alumnas en representación de todos y expusieron, de forma sobresaliente, los trabajos realizados durante el anterior curso escolar.
