Los coordinadores de plurilingüismo y de relaciones internacionales de los colegios salesianos de Cataluña, Baleares y la provincia de Huesca se reunieron el pasado 26 de abril en Martí-Codolar para participar en un encuentro formativo.
La jornada se inició con un taller sobre el trabajo de la expresión escrita en el aula de inglés a cargo de Ruth López, asesora pedagógica de Express Publishing. Este fue seguido de otro taller sobre expresión oral, a cargo de Tom Wogan, asesor de Cambridge Assessment English. Ambos formadores profundizaron en diferentes vías para hacer crecer la competencia comunicativa de nuestro alumnado de forma motivadora. El encuentro también incluyó momentos de reflexión sobre los objetivos de la enseñanza de inglés y los enfoques metodológicos más adecuados para alcanzarlos.
Este encuentro fue el tercero del curso 2017-18. El primero se celebró en el mes de noviembre, e incluyó una formación sobre los proyectos Erasmus+ de la Unión Europea, enfocados a mejorar el conocimiento de lenguas y desarrollar experiencias interculturales de profesores y alumnos y, en el caso de la Formación Profesional, a favorecer la empleabilidad. A continuación, en el mes de febrero, el segundo encuentro consistió en un intercambio de buenas prácticas y de reflexión sobre los retos a los que se enfrentan nuestras escuelas en materia de lenguas extranjeras. Entre los temas que se trataron, se incluyen: los intercambios internacionales, los auxiliares de conversación, el Bachillerato Dual y el Aprendizaje Integrado de Lenguas y Contenidos.
Para terminar el curso, y también en el marco del Proyecto de Plurilingüismo salesiano, en verano se organizarán formaciones en trabajo por proyectos en inglés, tratamiento integrado de lenguas y expresión oral en el aula, abiertas a todo el profesorado de los nuestros centros.
El objetivo de todos estos encuentros es promover la innovación, el trabajo cooperativo y el intercambio de experiencias en el ámbito de las lenguas extranjeras, un aspecto clave para trabajar la competencia comunicativa de nuestro alumnado según los objetivos de la Unión Europea y el perfil competencial de salida salesiano.
