“Mi paso por el Programa de Formación e Inserción fue un gran cambio. Descubrí a qué dedicarme y me sirvió para seguir adelante”

22 enero 2021

Por Salesianos Badalona

Yeico, Raúl, Guillem, David, Allison, Irene, Berta, Khawla, Éder, Eden, Oriol, Josep, Abdu i Álex son los 14 alumnos y alumnas que durante el curso 2019-2020 hicieron un PFI (Programa de Formación e Inserción) en el colegio salesiano de Badalona y que ahora realizan uno de los tres Ciclos Formativos de Grado Medio que oferta la escuela salesiana.

El PFI es un programa que da una segunda oportunidad a los jóvenes que han fracasado por diversas circunstancias en la Secundaria. Salesianos los acoge, acompaña y durante un curso escolar los forma para que puedan continuar su labor formativa en un Ciclo Formativo de Grado Medio.

Badalona cuenta con tres PFI diferentes: Comercio, Mecanización e Informática. Este pasado curso académico, la tasa de aprobados que han podido continuar los estudios ha sido muy alta, y muchos de ellos y ellas han decidido seguir su formación en alguno de los tres Ciclos mencionados.

Jóvenes mirando al futuro con confianza

Josep, Oriol, Álex, Abdu y Éder han decidido seguir su camino en un Grado Medio de Mecanización después de aprobar su PFI, algunos de ellos con una nota alta que les permitió no tener que hacer la prueba de acceso previa, eliminada definitivamente en el presente curso escolar.

“Mi paso por el PFI fue un gran cambio para mí. Descubrí a qué dedicarme en el futuro y me sirvió para seguir adelante”, afirma Josep, que descubrió su vocación por el taller y considera el colegio como su segunda casa. Para Abdu, el PFI “me ha ayudado a ganar conocimientos y a mejorar como persona”. Son dos ejemplos de superación, dos alumnos que con esfuerzo han conseguido ‘engancharse’ de nuevo a la formación reglada, fundamental para insertarse en el mercado laboral con garantías de éxito.

Eden realizó un PFI de Informática y decidió seguir en un Ciclo Medio, concretamente en uno de Actividades Comerciales, ya que quería quedarse en el colegio y seguir dentro de la familia salesiana. Para él, “el PFI ha sido una oportunidad de continuar creciendo y hacerse un hueco para continuar en un Ciclo Formativo”.

El resto de alumnos y alumnas provienen del PFI de Comercio y han continuado en los Ciclos Formativos de Actividades Comerciales o Gestión Administrativa, los otros dos que junto con Mecanización oferta la escuela.

Irene optó por Gestión Administrativa, después del “cambio radical” en su vida que supuso el PFI que aprobó el año pasado. En su caso, como en el de Khawla, este esfuerzo es doble porque durante el curso consiguieron aprobar las asignaturas que les quedaban de Secundaria. Cuando lo hicieron pudieron dejar el curso porque tenían acceso al Ciclo Formativo de Grado Medio sin necesidad de prueba de acceso, pero a pesar de pandemia y confinamiento decidieron terminar su PFI con un resultado más que excelente.

Guillem, Yeico, Raúl y David siempre mostraron su deseo de continuar en el colegio porque se sentían como en casa. El apoyo de una familia, cada una de las 14 que están detrás de los alumnos, ha sido esencial para que terminaran el curso con éxito y continuaran sus estudios. Todas estas familias han mostrado su agradecimiento con el colegio y los profesores por acompañar a sus hijos e hijas y ‘encauzar’ su continuidad en un Grado Formativo.

Berta no se lo creía cuando aprobó el PFI, después de varios años intentando terminar Secundaria, y Allison aún recuerda con una sonrisa en la boca su paso por el PFI. Las dos reflejan las “ganas” que tienen de seguir estudiando y de “conseguir” sus objetivos. De momento lo están haciendo, porque las dos han aprobado todas las asignaturas en el primer trimestre…

¿Hasta dónde pueden llegar estos alumnos y alumnas? El límite es muy alto, hasta donde ellos mismos quieran. Y, como muestra, un botón: Aida Lagunas, antigua alumna del CAM (equivalente al PFI) que ahora mismo ha obtenido su Grado Universitario en Contabilidad y Finanzas por la Universidad Autónoma de Barcelona. Cada uno pone su techo, y en el caso de estos alumnos es muy alto.

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