El cambio de paradigma que ha experimentado el sistema educativo con la digitalización de los procesos de aprendizaje, junto a la necesidad de adquirir enseñanzas más duraderas y competenciales, ha obligado a reflexionar y a plantearse sobre qué, para qué y cómo se debe educar.
Son múltiples las tareas que se han asignado a la escuela en el diseño de su presente y futuro; desde catalizador de la innovación y de procesos transformadores de la sociedad hasta herramientas para la consecución de la equidad y la justicia social, la sostenibilidad, la estabilidad democrática y la paz.
Ante la envergadura de los objetivos, la inquietud de los docentes es cómo hacer posible este cambio que ayude a todos los alumnos y alumnas a afrontar su realidad y los retos del siglo XXI como personas, como ciudadanos o ciudadanas y como futuros profesionales en un mundo interconectado, global y cambiante.
En este contexto, y en un momento único, confluyen las sinergias de tres iniciativas: la nueva ley educativa (LOMLOE) para conseguir modernizar el curricumlun y aumentar el éxito escolar; el Pacto Educativo Global promovido por el papa Francisco para generar un cambio de mentalidad a escala planetaria a través de la educación, y la Agenda 2030, aprobada por la Asamblea de la ONU con los 17 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).
Para dar inicio al gran reto del momento, el pasado martes 30 de noviembre Edebé reunió a tres grandes expertos en educación, en representación de las tres iniciativas: Alejandro Tiana (Secretario de Estado de Educación), Arantza Acha (Directora de UNESCO Etxea) y Raquel Pérez Sanjuán (Directora del Secretariado de la Comisión Episcopal para la Educación y la Cultura), para abordar y reflexionar de qué otra manera es posible educar y qué desafíos debemos asumir conjuntamente.
La clave es buscar el valor que une y apoyar y tejer alianzas entre todos los agentes que participan de la comunidad educativa en este camino, y fomentar que el aprendizaje sea de otra manera y se pueda transferir a la escuela para conseguir una sociedad más competente y comprometida.
