Jocs tradicionals ¿I tu a què jugues?

24 desembre 2019

Participants

Porta a terme el projecte 4rt d’Educació Primària.

Reben el projecte: Centre dels Grans de Cabezo de Torres, 3r d’Educació Primària i Grup Erasmus +.

Col·laboradors: 2n d´ESO (edició de vídeos i material).

 

Per què sorgeix?

Davant el centre educatiu es troba un Centre dels Grans. El ApS va sorgir del desconeixement per part de l’alumnat de la funció de centre, de les persones que hi assisteixen sovint  i en què empraven més els Grans el seu temps de lleure quan eren petits i en què ho fan servir actualment.(canvis en la seva pràctica d’activitat física ).

Buena práctica

Aquest és un projecte de ApS relacionat amb els continguts de l’àrea d’Educació Física, específicament amb els jocs tradicionals.

Els alumnes de 4rt de Primària van visitar el Centre dels Grans per a compartir amb ells una classe de gimnàstica  i a la vegada fer una entrevista sobre els jocs tradicionals d’abans i realitzar una acció d’acompanyament. Després , els alumnes van dur a terme una investigació sobre els jocs tradicionals i populars de la Regió de Múrcia per completar la informació de les entrevistes i van aprendre a jugar.

 

Cronograma:

Se presentan y explican los juegos al curso de 3º de Primaria.

Inauguración de unas jornadas de juegos tradicionales en el colegio en el que los alumnos Erasmus + aprendieron sobre nuestra cultura y tradiciones.

Inauguración de unas jornadas de juegos tradicionales en el colegio en el que las personas del Centro de mayores fueron nuestros anfitriones. 

 

Valoració

Una nova mirada sobre l’educació física i l’activitat esportiva va permetre, a més d’apostar pel seu potencial pedagògic pel desenvolupament personal i col·lectiu, nodrir-se d’una font d’experiències solidàries i de transformació social.

Mitjançant l’ApS es van treballar principalment diferents continguts de diverses àrees implicades, contribuint a desenvolupar les relacions interpersonals i l’acostament entre nens d’edats diferents de centre i de la gent gran del nostre entorn.

Van sorgir frases durant el projecte com: “he vist al senyor Manuel pel carrer i li he preguntat si vindria a l’escola a la nostra festa, estic desitjant tornar a veure-ho”.

 

Consejos prácticos

Tenir planificades i organitzades les activitats a realitzar en les diferents sessions.

Motivar l’alumnat en el plaer per la lectura.

 

También te puede interesar…