Los colegios salesianos de Murcia profundizan en la metodología de Aprendizaje y Servicio

10 marzo 2017

“El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología válida para el desarrollo de las competencias tanto curriculares como transversales en la que el alumno aprende haciendo un servicio a la comunidad”, explica Javier Torregrosa, coordinador de Escuelas de la Inspectoría Salesiana María Auxiliadora en la Comunidad Valenciana, Murcia y Aragón. Torregrosa fue uno de los ponentes de la Jornada de Pastoral que bajo el título “Cuidemos la Casa común”, profundizó en esta metodología educativa por la que están apostando las escuelas salesianas.

Consiste en aprender haciendo un servicio a la comunidad y es una metodología educativa que cada vez está consiguiendo una mayor implantación en los centros por los resultados positivos, tanto en términos de éxito escolar como de compromiso social a la comunidad. 
Los colegios salesianos de Cabezo de Torres y Cartagena están muy implicados con el Aprendizaje y Servicio por ello un numeroso grupo de docentes asistieron a la jornada formativa, organizada por Escuelas Católicas de Murcia el pasado 7 de marzo.

La jornada contó con la intervención de tres expertos. Javier Torregrosa en su ponencia “El Aprendizaje Servicio como herramienta educativa y transformadora”, destacó que las escuelas se deben caracterizar por ser elementos de transformación social y animó a introducir en los centros el APS porque “el compromiso social forma parte de nuestra Identidad”, destacó.

José María Rodríguez Olaizola, Jesuita, teólogo y sociólogo, apuntó que la educación es mucho más que una profesión, “es una manera concreta de transformar el mundo, una forma específica de cuidar la casa común a través de sus habitantes más pequeños y una forma de transmitir lo que somos y lo que creemos”.

Finalmente, Siro López Gutiérrez. Licenciado en Teología y especializado en creatividad y comunicación, señaló que el ser se define por sus creencias; que la gran innovación, desde siempre, no es la tecnológica, sino la pasión alimentando el compromiso.
La jornada se completó con varios talleres a elegir por los participantes.

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Han resultado finalistas, entre otros, el colegio Salesianos-Don Bosco de Alicante con el proyecto “Mejora tu huella”, enmarcado dentro de un proyecto de Centro para hacer la escuela más sostenible, y el colegio María Auxiliadora de las salesianas de Béjar con el proyecto “Una sola voz”, con la idea de que alumnos de Secundaria conozcan y convivan con jóvenes con diversidad funcional intelectual.

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