Los centros educativos avanzan en la formación en enseñanza bilingüe

10 noviembre 2020

Por Plurilingüismo

Durante el mes de octubre se han llevado a cabo diferentes acciones formativas dirigidas al profesorado de Primaria y Secundaria que imparte enseñanza bilingüe en los centros de Andalucía, Extremadura y Canarias. Estos momentos, que se ofrecen todos los años de forma presencial, han debido celebrarse en esta ocasión en modalidad on line debido a la situación de pandemia.

Por una parte, las editoriales Oxford, Cambridge y SM han presentado al profesorado de Secundaria, en diferentes momentos formativos, sus nuevos materiales de Inglés, Francés y Áreas no Lingüísticas (ANL) que muchos de los centros han adoptado a partir de este curso 20-21. Durante estas charlas las editoriales han dado a conocer los recursos que ofrecen sus proyectos y han orientado sobre cómo sacar el máximo provecho a dichos recursos y materiales.

Por otra parte, desde la coordinación de bilingüismo, se ha ofrecido una nueva formación titulada «Enseñanza bilingüe en Primaria. Nos adaptamos a los nuevos tiempos» que iba dirigida, como su nombre especificaba, a la etapa de Primaria. En este caso, el foco se centraba principalmente en ofrecer estrategias al profesorado para poder abordar la enseñanza bilingüe en circunstancias tan excepcionales como nos está tocando vivir y poniendo el énfasis en el uso de determinadas herramientas digitales que faciliten el trabajo tanto presencial como virtual.

Por lo tanto, los objetivos de la formación se especificaban de la siguiente forma:

  • Abordar el cambio metodológico que supone atender al alumnado en casa, y especialmente con asignaturas bilingües.
  • Adaptar la programación presencial al aula virtual.
  • Conocer distintas herramientas para el seguimiento del alumnado en las áreas bilingües, tanto de forma presencial como desde casa.
  • Diseñar instrumentos de evaluación fáciles y útiles que puedan usarse tanto en el aula como en casa.

Para esta formación se ha contado con Juan Pablo Arévalo Sevilla, profesor de Salesianos Linares. Juan Pablo tiene una reconocida experiencia dentro de la enseñanza bilingüe que le ha llevado a colaborar  en varias ocasiones con las formaciones inspectoriales dando una visión actualizada y de pie de aula de la materia.

Un total de 150 profesores han accedido, tanto a las presentaciones realizadas por parte de las editoriales como a la formación ofrecida para Primaria y contenidas dentro del Plan Anual de Formación en Bilingüismo 20/21.

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Alfred

Alfred

Artículo en Catalunya Cristiana en el que su amigo Jordi Sánchez, profesor en Blanquerna-URL, acerca la figura de un salesiano muy querido en la Inspectoría Salesiana María Auxiliadora que desarrolla su labor en Etiopía.

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