Edebé convoca la 2ª edición del Premio Aprendizaje-Servicio

16 junio 2016

La editorial salesiana edebé se ha sumado a la Red Española de Aprendizaje-Servicio y a la Fundación Educo para impulsar el II  Premio Aprendizaje-Servicio 2016, con el que se pretende reconocer y fomentar esta práctica en los centros educativos de España.

El uso del aprendizaje-servicio en los centros educativos se ha extendido cada vez con más rapidez en los últimos años. Esta práctica combina el aprendizaje con el servicio a la comunidad. Cuando se pone en práctica en las escuelas, los alumnos aprenden la lección de una manera más amena y práctica, al tiempo que su motivación contribuye a la mejora de su entorno social, cultural y ambiental. 

El Premio Aprendizaje-Servicio surgió en 2015 con tres objetivos: valorar la labor de los centros educativos y las entidades sociales que apuestan por esta práctica; reconocer estas prácticas como herramienta de éxito educativo y compromiso social; y fortalecer una cultura participativa, solidaria y de compromiso ético.


En la edición anterior se presentaron 146 proyectos procedentes de centros públicos, concertados y privados de todas las comunidades autónomas en las categorías de Educación Infantil-Primaria, ESO-Bachillerato y Formación Profesional.

El plazo límite de recepción de los proyectos en esta edición es el 20 de julio. A partir de esa fecha, un jurado compuesto miembros de la Red Española de Aprendizaje-Servicio, la Fundación Educo y la editorial salesiana edebé comunicará los resultados del concurso.

La entrega de premios tendrá lugar el 18 de noviembre en Gijón, en el Encuentro Anual de la Red Española de Aprendizaje-Servicio.

Las bases y toda la información sobre el concurso se pueden consultar en la web http://aprendizajeservicio.com

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Han resultado finalistas, entre otros, el colegio Salesianos-Don Bosco de Alicante con el proyecto “Mejora tu huella”, enmarcado dentro de un proyecto de Centro para hacer la escuela más sostenible, y el colegio María Auxiliadora de las salesianas de Béjar con el proyecto “Una sola voz”, con la idea de que alumnos de Secundaria conozcan y convivan con jóvenes con diversidad funcional intelectual.

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