{"id":9444,"date":"2018-10-24T21:00:08","date_gmt":"2018-10-24T19:00:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/?p=9444"},"modified":"2018-11-06T11:23:44","modified_gmt":"2018-11-06T10:23:44","slug":"video-el-objetivo-es-que-todas-las-personas-en-algun-momento-se-sientan-importantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/video-el-objetivo-es-que-todas-las-personas-en-algun-momento-se-sientan-importantes\/","title":{"rendered":"V\u00eddeo: ‘El objetivo es que todas las personas en alg\u00fan momento se sientan importantes’"},"content":{"rendered":"
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Rosi Lozano \u2013 Salesianos Matar\u00f3.\u00a0<\/strong>Plataforma de Educaci\u00f3n Social (PES)<\/em><\/p>\n

Autor Xavier Costa<\/em><\/p>\n

\u00bfDe d\u00f3nde nace tu vocaci\u00f3n salesiana por los m\u00e1s desfavorecidos?<\/strong><\/p>\n

Aqu\u00ed tenemos que diferenciar dos cosas, la primera, \u00bfd\u00f3nde nace mi vocaci\u00f3n por los salesianos? Y es que yo nac\u00ed en un barrio en el que el patr\u00f3n es Don Bosco, as\u00ed que mi relaci\u00f3n con los salesianos es desde muy peque\u00f1a, desde beb\u00e9. Y la segunda es que cuando yo ten\u00eda 12, 13, 15 a\u00f1os, empec\u00e9 a venir al Centro Juvenil de Matar\u00f3 como premonitora. Cumpl\u00ed los 16, 17 y 18 a\u00f1os, y escog\u00ed estudiar Derecho. Cuando llevaba un a\u00f1o de carrera me di cuenta de que lo que hac\u00eda los s\u00e1bados como monitora era algo m\u00e1s, algo a lo que quer\u00eda dedicarme. Ve\u00eda que hab\u00eda chavales en este barrio que necesitaban un espacio simplemente donde estar, as\u00ed que dej\u00e9 Derecho\u00a0 y me pas\u00e9 a la pedagog\u00eda y la educaci\u00f3n social.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo trabaj\u00e1is la dimensi\u00f3n trascendente en vuestra plataforma social?<\/strong><\/p>\n

Dentro de lo que es la pastoral lo hacemos a trav\u00e9s de dos itinerarios. El primero ya tiene bastantes a\u00f1os, el itinerario \u201cEducaci\u00f3n en valores sociales\u201d, en el que se trabaja la relaci\u00f3n de la persona hacia fuera, su relaci\u00f3n con \u00e9l mismo, con los dem\u00e1s, con la sociedad y con el mundo. M\u00e1s adelante nos lleg\u00f3 para complementar el itinerario \u201cB\u00fasqueda del sentido de la vida\u201d, en la que trabajamos m\u00e1s la parte interna de la persona. Lo trabajamos desde los 6 hasta los 23, 24 o 25 a\u00f1os con la intenci\u00f3n de que se pregunten el porqu\u00e9 de las cosas, el por qu\u00e9 creen o no creen. Es decir, esa parte del trascendente que todos tenemos. Todos pensamos en que hay un algo, para algunos es Dios, para otros es Al\u00e1, para otros los valores humanos, etc. Pero la idea es que podamos darles herramientas para que puedan descubrir ese mundo, el por qu\u00e9 hay algo importante para ellos despu\u00e9s. La parte m\u00e1s importante es cuando llegan a los 16 a\u00f1os y les ayudamos en todo el tema de orientaci\u00f3n laboral y formativa. Trabajamos toda la parte del \u00bfqu\u00e9 quieres ser t\u00fa y por qu\u00e9?<\/p>\n

\u00bf<\/strong>C<\/strong>\u00f3<\/strong>mo plante<\/strong>\u00e1<\/strong>is la dinamizaci<\/strong>\u00f3<\/strong>n de la campa<\/strong>\u00f1<\/strong>a inspectorial \u00abPrimero, los <\/strong>\u00fa<\/strong>ltimos\u00bb con vuestros chicos y chicas?<\/strong><\/p>\n

Cuando se lanz\u00f3 a finales del curso pasado las primeras informaciones de la Campa\u00f1a para este curso nos reunimos el consejo de la obra de Matar\u00f3 con todos sus ambientes y vimos que con el lema \u201cPrimero, los \u00faltimos\u201d las Plataformas Sociales qued\u00e1bamos muy estigmatizadas, porque ya somos los \u00faltimos, \u00bfno? Son los chavales que no tienen recursos, que necesitan mucha ayuda, y optamos por darle una vuelta, de manera que teniendo de fondo la Campa\u00f1a, no solamente atendamos a los \u00faltimos sino que todo el mundo est\u00e9 incluido. Entonces nos inventamos el lema \u201cCreemos en ti, eres imprescindible\u201d, con la idea de fomentar que todo el mundo es importante. Todo el mundo quiz\u00e1s es el \u00faltimo en algo, no solo lo centramos en el tema econ\u00f3mico o familiar, puede ser en tema de estudios, deporte, etc. La idea es que todo el mundo se sienta identificado con esta parte, con el objetivo que todas las personas en alg\u00fan momento se sientan importantes, sean las \u00faltimas o no.<\/p>\n

 <\/p>\n

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Rosi Lozano: ‘Ve\u00eda que hab\u00eda chavales en este barrio que necesitaban un espacio simplemente donde estar, as\u00ed que dej\u00e9 Derecho\u00a0 y me pas\u00e9 a la pedagog\u00eda y la educaci\u00f3n social’<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":9445,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"

Rosi Lozano \u2013 Salesianos Matar\u00f3<\/strong><\/p>

Plataforma de Educaci\u00f3n Social (PES)<\/p>

\u00bfDe d\u00f3nde nace tu vocaci\u00f3n salesiana por los m\u00e1s desfavorecidos?<\/strong><\/p>

Aqu\u00ed tenemos que diferenciar dos cosas, la primera, \u00bfd\u00f3nde nace mi vocaci\u00f3n por los salesianos? Y es que yo nac\u00ed en un barrio en el que el patr\u00f3n es Don Bosco, as\u00ed que mi relaci\u00f3n con los salesianos es desde muy peque\u00f1a, desde beb\u00e9. Y la segunda es que cuando yo ten\u00eda 12, 13, 15 a\u00f1os, empec\u00e9 a venir al Centro Juvenil de Matar\u00f3 como premonitora. Cumpl\u00ed los 16, 17 y 18 a\u00f1os, y escog\u00ed estudiar Derecho. Cuando llevaba un a\u00f1o de carrera me di cuenta de que lo que hac\u00eda los s\u00e1bados como monitora era algo m\u00e1s, algo a lo que quer\u00eda dedicarme. Ve\u00eda que hab\u00eda chavales en este barrio que necesitaban un espacio simplemente donde estar, as\u00ed que dej\u00e9 Derecho\u00a0 y me pas\u00e9 a la pedagog\u00eda y la educaci\u00f3n social.<\/p>

\u00bfC\u00f3mo trabaj\u00e1is la dimensi\u00f3n trascendente en vuestra plataforma social?<\/strong><\/p>

Dentro de lo que es la pastoral lo hacemos a trav\u00e9s de dos itinerarios. El primero ya tiene bastantes a\u00f1os, el itinerario \u201cEducaci\u00f3n en valores sociales\u201d, en el que se trabaja la relaci\u00f3n de la persona hacia fuera, su relaci\u00f3n con \u00e9l mismo, con los dem\u00e1s, con la sociedad y con el mundo. M\u00e1s adelante nos lleg\u00f3 para complementar el itinerario \u201cB\u00fasqueda del sentido de la vida\u201d, en la que trabajamos m\u00e1s la parte interna de la persona. Lo trabajamos desde los 6 hasta los 23, 24 o 25 a\u00f1os con la intenci\u00f3n de que se pregunten el porqu\u00e9 de las cosas, el por qu\u00e9 creen o no creen. Es decir, esa parte del trascendente que todos tenemos. Todos pensamos en que hay un algo, para algunos es Dios, para otros es Al\u00e1, para otros los valores humanos, etc. Pero la idea es que podamos darles herramientas para que puedan descubrir ese mundo, el por qu\u00e9 hay algo importante para ellos despu\u00e9s. La parte m\u00e1s importante es cuando llegan a los 16 a\u00f1os y les ayudamos en todo el tema de orientaci\u00f3n laboral y formativa. Trabajamos toda la parte del \u00bfqu\u00e9 quieres ser t\u00fa y por qu\u00e9?<\/p>

\u00bf<\/strong>C<\/strong>\u00f3<\/strong>mo plante<\/strong>\u00e1<\/strong>is la dinamizaci<\/strong>\u00f3<\/strong>n de la campa<\/strong>\u00f1<\/strong>a inspectorial \"Primero, los <\/strong>\u00fa<\/strong>ltimos\" con vuestros chicos y chicas?<\/strong><\/p>

Cuando se lanz\u00f3 a finales del curso pasado las primeras informaciones de la Campa\u00f1a para este curso nos reunimos el consejo de la obra de Matar\u00f3 con todos sus ambientes y vimos que con el lema \u201cPrimero, los \u00faltimos\u201d las Plataformas Sociales qued\u00e1bamos muy estigmatizadas, porque ya somos los \u00faltimos, \u00bfno? Son los chavales que no tienen recursos, que necesitan mucha ayuda, y optamos por darle una vuelta, de manera que teniendo de fondo la Campa\u00f1a, no solamente atendamos a los \u00faltimos sino que todo el mundo est\u00e9 incluido. Entonces nos inventamos el lema \u201cCreemos en ti, eres imprescindible\u201d, con la idea de fomentar que todo el mundo es importante. Todo el mundo quiz\u00e1s es el \u00faltimo en algo, no solo lo centramos en el tema econ\u00f3mico o familiar, puede ser en tema de estudios, deporte, etc. La idea es que todo el mundo se sienta identificado con esta parte, con el objetivo que todas las personas en alg\u00fan momento se sientan importantes, sean las \u00faltimas o no.<\/p>

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