{"id":19825,"date":"2023-02-02T13:26:08","date_gmt":"2023-02-02T12:26:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/?p=19825"},"modified":"2023-02-02T13:26:12","modified_gmt":"2023-02-02T12:26:12","slug":"la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/","title":{"rendered":"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n

[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

Els educadors salesians de les Plataformes d\u2019Educaci\u00f3 Social dediquen un espai a parlar de la seva tasca educativa i preventiva amb la joventut m\u00e9s necessitada. Una oportunitat per explicar la seva experi\u00e8ncia i la seva visi\u00f3 del treball dels Salesians pels \u201c\u00faltims\u201d de la societat.<\/p>\n

Les entitats socials salesianes <\/strong>s\u00f3n serveis educatius integrals que responen a una veritable opci\u00f3 missionera i de pres\u00e8ncia familiar entre els joves en situaci\u00f3 de risc<\/strong>. Actualment s\u00f3n tres les entitats Salesianes que desenvolupen aquesta tasca a la Inspectoria Salesiana Mar\u00eda Auxiliadora: Fundaci\u00f3<\/a> Don Bosco, Fundaci\u00f3 FISAT<\/a> i Salesians Sant Jordi<\/a>.\u00a0<\/p>\n

La visibilitzaci\u00f3 de la tasca que s’hi desenvolupa \u00e9s molt important per apropar el valor dels projectes socials salesians com a espais de transformaci\u00f3. Un dels principals altaveus \u00e9s als canals de comunicaci\u00f3. Compten amb perfils actius a xarxes socials (Instagram, Facebook, Twitter, Linkedin i Youtube) i un apartat de not\u00edcies a cada web on es pot seguir el dia a dia dels diversos projectes i programes. Cal destacar que tota aquesta tasca de difusi\u00f3 est\u00e0 recolzada tant des de la delegaci\u00f3 de Comunicaci\u00f3 inspectorial com des de les mateixes cases salesianes, que a trav\u00e9s dels seus perfils tamb\u00e9 difonen la tasca dels projectes. D’altra banda, de manera m\u00e9s directa, cada mes s’envien butlletins informatius amb les not\u00edcies destacades a totes les persones interessades a con\u00e8ixer el treball de les entitats (socis i s\u00f2cies, voluntariat, etc.).<\/p>\n

En el cas de FISAT s’han creat tamb\u00e9 altres productes molt interessants com els programes de La Tutoria de FISAT<\/strong>, que es poden veure a youtube i que a trav\u00e9s d’un format d’entrevista tipus late night <\/em>apropen d’una manera diferent i amb el di\u00e0leg familiar a les experi\u00e8ncies de les persones que treballen a l’entitat, visibilitzant no nom\u00e9s el projecte, sin\u00f3 la vocaci\u00f3 i el carisma salesi\u00e0 amb qu\u00e8 es viu professionalment.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_video _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IBiBp_jCdQs\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

D’altra banda, cada dos mesos la Fundaci\u00f3 Don Bosco llan\u00e7a una newsletter<\/a> sobre aven\u00e7os i bones pr\u00e0ctiques en innovaci\u00f3 al tercer sector. Es tracta d’una publicaci\u00f3 interactiva que com a invitaci\u00f3 col\u00b7lectiva a somiar un m\u00f3n millor.<\/p>\n

Des de Salesians Sant Jordi destaquen la tasca fonamental de treball en xarxa, de potenciaci\u00f3 de la feina compartida entre entitats, organismes p\u00fablics i organitzacions ve\u00efnals. Aquest treball no nom\u00e9s ajuda a vertebrar les intervencions que es fan als barris on s\u00f3n presents, tamb\u00e9 visibilitza la seva tasca.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_gallery _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb gallery_ids=\u00bb19828,19829,19830,19831″ hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_gallery][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

PARLEN ELS QUE NORMALMENT ESCOLTEN<\/strong><\/span><\/h5>\n

[\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″][et_pb_accordion_item _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bb‘Ho visc com un repte diari, que exigeix el millor de mi\/nosaltres’ Sonia Humada, Valencia\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

Sonia Humada<\/strong>, directora de la Plataforma Social Salesiana de Sant Joan Bosco Val\u00e8ncia.<\/p>\n

Valoro molt l’estil salesi\u00e0 amb qu\u00e8 treballem, viure amb alegria i optimisme, l’acolliment incondicional, la flexibilitat i l\u2019amor educatiu. Ho visc com un repte diari, que exigeix el millor de mi\/nosaltres.<\/p>\n

\u00c9s molt bonic veure com passats els anys d’haver treballat i acompanyat un infant, v\u00e9nen i t’expressen com van viure aquest estil de primera m\u00e0 i el descriuen perfectament, com una manera de fer que els va donar sensaci\u00f3 de casa-fam\u00edlia i els va reconfortar di\u00e0riament.<\/em><\/strong><\/p>\n

D’aquestes situacions extraiem molta energia per seguir amb la feina que \u00e9s molt exigent, i a m\u00e9s, ens ajuda a veure que el llegat de Don Bosco segueix avui i viu.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bb‘El que m\u00e9s valoro de la meva feina, \u00e9s poder acompanyar els joves’ Conchi Recuero, Sevilla\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

El que m\u00e9s valoro de la meva feina, \u00e9s poder acompanyar els joves des del moment que arriben al recurs, fins que en surten, observant el creixement personal i l’evoluci\u00f3 formativa, i la seva inserci\u00f3 laboral, com a colof\u00f3 a tot el seu esfor\u00e7, veient complerts els seus somnis.<\/p>\n

Sentir-se part de la fam\u00edlia salesiana, la fam\u00edlia de Don Bosco, a la finalitzaci\u00f3 del seu proc\u00e9s, \u00e9s un regal que ens fan els joves, perqu\u00e8 realment ho senten.<\/em><\/strong><\/p>\n

Mantenir el contacte i l’enlla\u00e7 afectiu amb el jove \u00e9s un regal, que et sentin com a part de la seva fam\u00edlia, que et truquin per saber com est\u00e0s, per compartir les seves alegries i les seves tristeses, i per seguir donant les gr\u00e0cies per tot all\u00f2 rebut de Don Bosco.<\/p>\n

Dels salesians valoro el comprom\u00eds i la tasca educativa preventiva i integral, fomentant el protagonisme i la participaci\u00f3 dels joves m\u00e9s vulnerables, els \u201c\u00faltims\u201d d’aquesta societat, que s\u00f3n els primers per a la fam\u00edlia salesiana. I sobretot, una tasca realitzada des del cor, de manera vocacional i amb un somriure, perqu\u00e8 D\u00e9u ens vol alegres. L’acolliment incondicional als joves, la confian\u00e7a sense oblidar l’esfor\u00e7 com a instrument de creixement.<\/em><\/strong><\/p>\n

Em v\u00e9nen molts moments especials, tant bons com menys bons. La regularitzaci\u00f3 administrativa dels joves \u00e9s un dels pilars fonamentals en la seva vida, quan tenen aquesta \u00e0rea resolta ja se centren en la formaci\u00f3 i la inserci\u00f3 laboral.<\/p>\n

Quan tenen resolta la seva situaci\u00f3 administrativa de manera favorable, \u00e9s una alegria inexplicable, veure’ls com somriuen, ploren, t’abracen, i et donen mil vegades les gr\u00e0cies, per haver-los ajudat en la consecuci\u00f3 d’aquest tr\u00e0mit per poder continuar vivint de manera digna en la societat d’acollida.<\/em><\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bb‘Sentin que formen part duna fam\u00edlia i que s\u00f3n acollits de manera incondicional’ Olga Garc\u00eda Quintero, Matar\u00f3\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

Olga Garc\u00eda\u00a0 Quintero<\/strong>, Coordinadora de Pastoral i Educadora del Centre Obert i del Servei d’Atenci\u00f3 a Fam\u00edlies a Matar\u00f3.<\/p>\n

El centre obert \u00e9s un recurs socioeducatiu que at\u00e9n infants i fam\u00edlies fora de l\u2019horari lectiu.\u00a0<\/p>\n

El que m\u00e9s valoro del meu treball i de la tasca dels salesians amb joves \u00e9s aquest acompanyament que es fa tant a nivell educatiu com a nivell personal; que aquests nens i nenes se sentin un m\u00e9s en un grup, que sentin que formen part duna fam\u00edlia i que s\u00f3n acollits de manera incondicional.<\/em><\/strong><\/p>\n

A nivell d’acompanyament familiar trobem certs moments on les dones viuen situacions molt dures. El fet de trobar un lloc on poder desfogar-se i sentir-se reconfortades \u00e9s una cosa molt positiva, alhora que les acompanyem en l’aprenentatge i la interioritzaci\u00f3 d’aquestes eines que les ajuden en el seu dia a dia per poder seguir endavant i afrontar aquestes situacions que anteriorment no sabien gestionar.<\/p>\n

I tot en base a aquests valors que ens va transmetre Don Bosco al llarg de la seva vida i de la seva feina: el treball preventiu amb un somriure sempre cap a tots els nostres joves i les seves fam\u00edlies.<\/p>\n

Intentem ajudar-los perqu\u00e8 trobin el cam\u00ed que volen rec\u00f3rrer. Obrint camins primer perqu\u00e8 cadascun d’ells trobi el seu cam\u00ed, el comparteixin amb nosaltres, que \u00e9s tot un luxe!, i que nosaltres tamb\u00e9 aprenguem de tots els joves que D\u00e9u ens ha posat en el nostre cam\u00ed.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bb‘En estar amb ells \u00e9s que estiguin en un somni, i siguin capa\u00e7os d’oblidar les realitats’ Pabo Gont\u00e1n, Alcoy\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

Pablo Gontan<\/strong>, educador social del Projecte de Suport Educatiu Don Bosco Juan 23 Alcoi<\/p>\n

Totes les tardes ens ajuntem amb l’objectiu d’evitar que aquests joves estiguin al carrer o fent activitats no adequades per a ells. Una de les activitats m\u00e9s importants que exerceixo \u00e9s el rep\u00e0s escolar, ja que tenir un bon rendiment acad\u00e8mic ajuda a evitar l’exclusi\u00f3, perqu\u00e8 aix\u00ed no se separen del grup de classe i no se senten exclosos, a m\u00e9s d’aquest rep\u00e0s.<\/p>\n

El que m\u00e9s valoro de la meva feina \u00e9s que els destinataris del projecte siguin feli\u00e7os, veure que s\u00f3n capa\u00e7os de sentir-se nens i nenes. L’objectiu que m’he plantejat en estar amb ells \u00e9s que estiguin en un somni, del qual no vulguin despertar i siguin capa\u00e7os d’oblidar les realitats que viuen al seu dia a dia.<\/em><\/strong><\/p>\n

Per mi no hi ha millor recompensa que quan algun em diu que ha aprovat un examen o directament quan v\u00e9nen i em fan abra\u00e7ades, veure les seves cares d’alegria no t\u00e9 preu i sembla un t\u00f2pic per\u00f2 \u00e9s aix\u00ed.<\/p>\n

Jo no s\u00f3c antic alumne dels salesians, per\u00f2 un dia quan tenia 7 anys un salesi\u00e0 em va convidar a entrar a una activitat del centre juvenil, avui tinc 32 anys i segueixo vinculat al 100% als salesians, com a educador, aquell dia va fer que la meva vida canvi\u00e9s completament, ja que tot el meu entorn est\u00e0 relacionat amb els salesians.<\/p>\n

Per mi la tasca que fan els salesians pels joves \u00e9s molt important perqu\u00e8 gr\u00e0cies a ells molts nens i nenes tenen una educaci\u00f3 i poden tenir una segona oportunitat.<\/em><\/strong><\/p>\n

Al final s\u00f3n un referent per als joves, ja que molts no tenen aquesta figura i gr\u00e0cies als salesians poden veure la vida d’una altra manera i veure que hi ha m\u00e9s sortides de les que ells coneixen.<\/p>\n

 <\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bb‘\u00c9s un treball meravell\u00f3s, on tot el que entregues et ve multiplicat per dos’ Natividad Marrero, Taco\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

Natividad Marrero<\/strong> treballa a l’Escola de Segona Oportunitat de Taco.<\/p>\n

La meva tasca a la Fundaci\u00f3 est\u00e0 destinada, gaireb\u00e9 del tot, al col\u00b7lectiu de joves que viuen una situaci\u00f3 de desavantatge pel que fa als seus iguals. Nois i noies que han sortit del sistema reglat, majorit\u00e0riament, o que han migrat i es troben fora de l’acc\u00e9s al mercat laboral.<\/p>\n

\u00c9s un treball meravell\u00f3s, on tot el que entregues et ve multiplicat per dos, i on les segones oportunitats, realment s\u00f3n molt importants i decisives per reprendre un desenvolupament personal adequat.<\/em><\/strong><\/p>\n

Acompanyar-los, guiar-los, proporcionar-los ajuda i oportunitats \u00e9s la meva principal funci\u00f3, perqu\u00e8 en un temps, el m\u00e9s curt possible, es trobin plenament integrats a la societat amb igualtat de condicions que la resta de joves.<\/p>\n

Joan Pujol\u00e0s <\/strong>\u00e9s director de Plataforma Social al barri de La Mina de Sant Adri\u00e0 del Bes\u00f3s (Barcelona)<\/p>\n

Els diferents serveis i projectes que desenvolupem volen donar resposta a les necessitats dels infants, adolescents, joves i les seves fam\u00edlies, especialment a aquells que es troben en una situaci\u00f3 de m\u00e9s vulnerabilitat.<\/p>\n

La nostra missi\u00f3 \u00e9s acompanyar els joves des del carisma de Don Bosco i els Salesians, amb la guia del Sistema Preventiu que ens va llegar Don Bosco i la seva amorevolezza. Per a nosaltres \u00e9s molt important que els joves se sentin estimats i com a casa, creiem que \u00e9s des d’aqu\u00ed des d’on millor podem acompanyar processos que els ajudin a ser persones cr\u00edtiques, aut\u00f2nomes i participatives, implicades en la construcci\u00f3 d’un barri millor i un m\u00f3n m\u00e9s just.<\/em><\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title=\u00bb\u00bbEn moltes ocasions els cal que se’ls acompanyi, i que els mostrem que els estimem i els donem suport’ David Barqueros, Cartagena\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

David Barqueros<\/strong>, director de la Plataforma Social Salesiana de Cartagena<\/p>\n

El que m\u00e9s valoro de la meva feina \u00e9s poder acompanyar persones, tant destinat\u00e0ries com els mateixos companys i companyes de FISAT, com a voluntaris, en els seus diferents moments i processos vitals. Tenir diferents moments durant l’any per trobar-nos, per con\u00e8ixer-nos, i poder aprendre dels uns i dels altres.<\/p>\n

El que m\u00e9s valoro dels salesians amb els joves \u00e9s la confian\u00e7a en ells i elles, en creure i apostar que poden fer el que vulguin i desitgin, nom\u00e9s que en moltes ocasions els cal que se’ls acompanyi, que els donem una empenta i que els mostrem que els estimem i els donem suport.<\/em><\/strong>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

Em v\u00e9nen molts noms, records i experi\u00e8ncies, per\u00f2 em quedo sobretot, amb el perfil de noi o noia jove que s’acosta a la plataforma social sense \u00e0nim, sense tenir res clar a la seva vida, sense estudis, mal assessorat… i amb els\/les que s’aconsegueix que tornin a estudiar o trobin la primera feina.<\/p>\n

 <\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][et_pb_gallery _builder_version=\u00bb4.19.5″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb gallery_ids=\u00bb19832,19833,19834,19835,19836,19837,19838,19839,19843,19844,19845,19846,19847,19848,19849,19850,19851,19852,19854,19855,19856,19857,19858,19859,19860,19861,19862,19864,19865,19866,19867,19868,19869,19872″ hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els educadors salesians de les Plataformes d\u2019Educaci\u00f3 Social dediquen un espai a parlar de la seva tasca educativa i preventiva amb la joventut m\u00e9s necessitada. Una oportunitat per explicar la seva experi\u00e8ncia i la seva visi\u00f3 del treball dels Salesians pels \u201c\u00faltims\u201d de la societat. Les entitats socials salesianes s\u00f3n serveis educatius integrals que responen […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":19786,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[53],"tags":[],"class_list":["post-19825","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-fons"],"yoast_head":"\nLa vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials - Revista SMX<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials - Revista SMX\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Titulo p\u00e1ginas Subtitulo 1 Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno est\u00e1ndar de las industrias desde el a\u00f1o 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido us\u00f3 una galer\u00eda de textos y […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Revista SMX\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-02-02T12:26:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-02-02T12:26:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"martapeirat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"martapeirat\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"martapeirat\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/20a80be1bb4e0ed82068c57facf5b237\"},\"headline\":\"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials\",\"datePublished\":\"2023-02-02T12:26:08+00:00\",\"dateModified\":\"2023-02-02T12:26:12+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/\"},\"wordCount\":2327,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/02\\\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg\",\"articleSection\":[\"A FONS\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/\",\"name\":\"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials - Revista SMX\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/02\\\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg\",\"datePublished\":\"2023-02-02T12:26:08+00:00\",\"dateModified\":\"2023-02-02T12:26:12+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/20a80be1bb4e0ed82068c57facf5b237\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/02\\\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/02\\\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg\",\"width\":2000,\"height\":1500},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/ca\\\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/\",\"name\":\"Revista SMX\",\"description\":\"P\u00e1gina oficial de Inspector\u00eda Salesiana Mar\u00eda Auxiliadora\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.salesianos.edu\\\/revistasmx\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/20a80be1bb4e0ed82068c57facf5b237\",\"name\":\"martapeirat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1139b81b40ed1dde466563679597db378e7092bbfdd7ebb264c437fedde866d7?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1139b81b40ed1dde466563679597db378e7092bbfdd7ebb264c437fedde866d7?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1139b81b40ed1dde466563679597db378e7092bbfdd7ebb264c437fedde866d7?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"martapeirat\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials - Revista SMX","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials - Revista SMX","og_description":"Titulo p\u00e1ginas Subtitulo 1 Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno est\u00e1ndar de las industrias desde el a\u00f1o 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido us\u00f3 una galer\u00eda de textos y […]","og_url":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/","og_site_name":"Revista SMX","article_published_time":"2023-02-02T12:26:08+00:00","article_modified_time":"2023-02-02T12:26:12+00:00","og_image":[{"width":2000,"height":1500,"url":"http:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"martapeirat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"martapeirat"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/"},"author":{"name":"martapeirat","@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/#\/schema\/person\/20a80be1bb4e0ed82068c57facf5b237"},"headline":"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials","datePublished":"2023-02-02T12:26:08+00:00","dateModified":"2023-02-02T12:26:12+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/"},"wordCount":2327,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg","articleSection":["A FONS"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/","url":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/","name":"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials - Revista SMX","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg","datePublished":"2023-02-02T12:26:08+00:00","dateModified":"2023-02-02T12:26:12+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/#\/schema\/person\/20a80be1bb4e0ed82068c57facf5b237"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/0A.ADOLESCENTS-2.jpg","width":2000,"height":1500},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/ca\/la-vocacio-sense-limits-en-els-educadors-salesians-de-les-plataformes-socials\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La vocaci\u00f3 sense l\u00edmits en els educadors salesians de les Plataformes Socials"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/#website","url":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/","name":"Revista SMX","description":"P\u00e1gina oficial de Inspector\u00eda Salesiana Mar\u00eda Auxiliadora","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/#\/schema\/person\/20a80be1bb4e0ed82068c57facf5b237","name":"martapeirat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1139b81b40ed1dde466563679597db378e7092bbfdd7ebb264c437fedde866d7?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1139b81b40ed1dde466563679597db378e7092bbfdd7ebb264c437fedde866d7?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1139b81b40ed1dde466563679597db378e7092bbfdd7ebb264c437fedde866d7?s=96&d=mm&r=g","caption":"martapeirat"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19825","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19825"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19825\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19874,"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19825\/revisions\/19874"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19786"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19825"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19825"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19825"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}