{"id":11480,"date":"2019-04-24T20:00:48","date_gmt":"2019-04-24T18:00:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/?p=11480"},"modified":"2019-05-08T10:04:22","modified_gmt":"2019-05-08T08:04:22","slug":"hay-que-trabajar-con-los-chicos-con-paciencia-amor-y-compromiso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/hay-que-trabajar-con-los-chicos-con-paciencia-amor-y-compromiso\/","title":{"rendered":"\u201cHay que trabajar con los chicos con paciencia, amor y compromiso\u201d"},"content":{"rendered":"<div id=\"fb-root\"><\/div>\n<p>[et_pb_section bb_built=\u00bb1&#8243; inner_width=\u00bbauto\u00bb inner_max_width=\u00bbnone\u00bb][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_video _builder_version=\u00bb3.22.4&#8243; src=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/jxDXECSAgRc\u00bb z_index_tablet=\u00bb500&#8243; \/][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.22.4&#8243; text_text_shadow_horizontal_length=\u00bbtext_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; text_text_shadow_vertical_length=\u00bbtext_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; text_text_shadow_blur_strength=\u00bbtext_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; link_text_shadow_horizontal_length=\u00bblink_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; link_text_shadow_vertical_length=\u00bblink_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; link_text_shadow_blur_strength=\u00bblink_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; ul_text_shadow_horizontal_length=\u00bbul_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; ul_text_shadow_vertical_length=\u00bbul_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; ul_text_shadow_blur_strength=\u00bbul_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; ol_text_shadow_horizontal_length=\u00bbol_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; ol_text_shadow_vertical_length=\u00bbol_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; ol_text_shadow_blur_strength=\u00bbol_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; quote_text_shadow_horizontal_length=\u00bbquote_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; quote_text_shadow_vertical_length=\u00bbquote_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; quote_text_shadow_blur_strength=\u00bbquote_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_text_shadow_horizontal_length=\u00bbheader_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_text_shadow_vertical_length=\u00bbheader_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_text_shadow_blur_strength=\u00bbheader_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_2_text_shadow_horizontal_length=\u00bbheader_2_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_2_text_shadow_vertical_length=\u00bbheader_2_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_2_text_shadow_blur_strength=\u00bbheader_2_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_3_text_shadow_horizontal_length=\u00bbheader_3_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_3_text_shadow_vertical_length=\u00bbheader_3_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_3_text_shadow_blur_strength=\u00bbheader_3_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_4_text_shadow_horizontal_length=\u00bbheader_4_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_4_text_shadow_vertical_length=\u00bbheader_4_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_4_text_shadow_blur_strength=\u00bbheader_4_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_5_text_shadow_horizontal_length=\u00bbheader_5_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_5_text_shadow_vertical_length=\u00bbheader_5_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_5_text_shadow_blur_strength=\u00bbheader_5_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_6_text_shadow_horizontal_length=\u00bbheader_6_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_6_text_shadow_vertical_length=\u00bbheader_6_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; header_6_text_shadow_blur_strength=\u00bbheader_6_text_shadow_style,%91object Object%93&#8243; z_index_tablet=\u00bb500&#8243;]<\/p>\n<p>Laura Ba\u00f1os, antigua alumna de Salesianos Terrassa y aspirante a Salesiana Cooperadora,\u00a0 en la actualidad es la directora del Centro Abierto de la Plataforma Social de los Salesianos en Mart\u00ed-Codolar y del Centro Juvenil de Terrassa.<\/p>\n<p><strong>1<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><strong>&#8211; <\/strong><strong>\u00bf<\/strong><strong>De d<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>nde nace tu vocaci<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>n por los j<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>venes m<\/strong><strong>\u00e1<\/strong><strong>s vulnerables?<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Siempre he estado relacionada con el mundo salesiano, he tenido profesores y monitores que han sido referentes para m\u00ed\u00a0 y que me permitieron conocer la figura de Don Bosco. Pero el momento clave fue mi estancia en Ceuta y T\u00e1nger con la ongd VOLS, d\u00f3nde pude vivir en primera persona el contacto con los m\u00e1s pobres. Eso fue lo que despert\u00f3 en m\u00ed esas ganas de ser educadora, transmitir aqu\u00ed todo lo que viv\u00ed all\u00ed, y poder colaborar para que los j\u00f3venes tengan todas sus necesidades cubiertas. Vivirlo, conocerlo en primera persona, tener contacto con chicos de la calle que te explican su historia, etc. Personas que han hecho un proceso migratorio y te lo cuentan, es algo que te remueve por dentro. Eso fue lo que me hizo pensar \u201c\u00bfYo qu\u00e9 puedo hacer con gente como ellos?\u201d, y eso fue lo que me decidi\u00f3 a ser educadora en el mundo social.<\/p>\n<p><strong>2 &#8211; \u00bfQu\u00e9 crees que un joven le pide a un educador salesiano?<\/strong><strong>\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Para m\u00ed son tres cosas: la primera y m\u00e1s importante es el amor, el sentirse querido por sus educadores, el ver que es un referente que se preocupa por \u00e9l, que le pregunta, que est\u00e1 a su lado y le acompa\u00f1a en todo el camino; la segunda, la paciencia. Los j\u00f3venes necesitan tiempo para asimilar lo que viven, para tomar decisiones, etc. A veces queremos que lo hagan todo muy r\u00e1pido, pero al final la paciencia y el estar con ellos es lo que valoran. Y por \u00faltimo, el compromiso. Ser un educador apasionado y vocacional, que da su vida por los j\u00f3venes. Ellos lo notan, te acompa\u00f1an y siguen en ese camino.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> \u00bfQu\u00e9 experiencias te han hecho ver que trabajar por \u201clos \u00faltimos\u201d vale la pena?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La clave est\u00e1 en que la educaci\u00f3n es un proceso largo y los resultados no son inmediatos. Es un proceso en el que poco a poco se van viendo los frutos. La experiencia m\u00e1s gratificante que he vivido ha sido la historia de un chico, que ha estado con nosotros desde los 6 hasta los 18 a\u00f1os, al que hemos acompa\u00f1ado en todo su proceso, con su familia y todos sus \u00e1mbitos, y, que al final, decide ser voluntario en el Centro Juvenil. Es decir, \u00e9l decide dar a los dem\u00e1s todo lo que ha recibido. \u00a0Para m\u00ed el ejemplo de ese chico que ha superado situaciones muy complicadas y dif\u00edciles y que ahora diga, \u00bfyo qu\u00e9 puedo hacer por los dem\u00e1s?\u201d es la clave de la educaci\u00f3n, un que va poco a poco. Hay que trabajar con los chicos con paciencia, amor y compromiso, que es lo que ellos m\u00e1s necesitan.<\/p>\n<p><strong>4- \u00bfC\u00f3mo hab\u00e9is implementado la Campa\u00f1a \u00abPrimero, los \u00faltimos\u00bb en el Centro Abierto?<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>De dos maneras. En primer lugar que se conozcan a ellos mismos, que vean sus capacidades, lo bueno que tienen. Porque muchas veces han vivido experiencias en las que piensan que no son \u00fatiles, que lo hacen todo mal, etc. Y ponerlos delante de un espejo para que vean sus cosas buenas, las potencien y puedan cumplir sus sue\u00f1os.<\/p>\n<p>En segundo lugar, hemos estado trabajando en este tiempo de Cuaresma el darse a los dem\u00e1s. Hemos participado en la recogida de comida, ropa, alimentos e higiene personal, que ha hecho que ellos se involucren y piensen en los dem\u00e1s. Que todo lo poco que tengan lo puedan compartir con los dem\u00e1s, y que sean conscientes de la importancia de pensar en los otros.<\/p>\n<p><strong>5 &#8211; Para ti Don Bosco\u2026<\/strong><\/p>\n<p>Es el referente de educador salesiano que da su vida por los j\u00f3venes, piensa en ellos, los pone en el centro y busca la forma para que salgan adelante y puedan conseguir sus sue\u00f1os. Igual que Don Bosco tuvo el sue\u00f1o de formar la familia salesiana, los chicos tambi\u00e9n pueden construir su sue\u00f1o. \u00a0Para m\u00ed \u00c9l es la esencia del educador, por c\u00f3mo les acompa\u00f1a, les da cari\u00f1o, y fruto de ese trabajo los j\u00f3venes ven en \u00e9l un referente para seguir avanzando.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laura Ba\u00f1os, antigua alumna de Salesianos Terrassa y aspirante a Salesiana Cooperadora,  en la actualidad es la directora del Centro Abierto de la Plataforma Social de los Salesianos en Mart\u00ed-Codolar y del Centro Juvenil de Terrassa. <\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":11481,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<p><img class=\"alignnone size-medium wp-image-11481\" src=\"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/05\/Captura-de-pantalla-2019-05-07-a-las-9.28.15-300x204.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"204\" \/><\/p><p>Laura Ba\u00f1os, antigua alumna de Salesianos Terrassa y aspirante a Salesiana Cooperadora,\u00a0 en la actualidad es la directora del Centro Abierto de la Plataforma Social de los Salesianos en Mart\u00ed-Codolar y del Centro Juvenil de Terrassa.<\/p><p><strong>1<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><strong>- <\/strong><strong>\u00bf<\/strong><strong>De d<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>nde nace tu vocaci<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>n por los j<\/strong><strong>\u00f3<\/strong><strong>venes m<\/strong><strong>\u00e1<\/strong><strong>s vulnerables?<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p>Siempre he estado relacionada con el mundo salesiano, he tenido profesores y monitores que han sido referentes para m\u00ed\u00a0 y que me permitieron conocer la figura de Don Bosco. Pero el momento clave fue mi estancia en Ceuta y T\u00e1nger con la ongd VOLS, d\u00f3nde pude vivir en primera persona el contacto con los m\u00e1s pobres. Eso fue lo que despert\u00f3 en m\u00ed esas ganas de ser educadora, transmitir aqu\u00ed todo lo que viv\u00ed all\u00ed, y poder colaborar para que los j\u00f3venes tengan todas sus necesidades cubiertas. Vivirlo, conocerlo en primera persona, tener contacto con chicos de la calle que te explican su historia, etc. Personas que han hecho un proceso migratorio y te lo cuentan, es algo que te remueve por dentro. Eso fue lo que me hizo pensar \u201c\u00bfYo qu\u00e9 puedo hacer con gente como ellos?\u201d, y eso fue lo que me decidi\u00f3 a ser educadora en el mundo social.<\/p><p><strong>2 - \u00bfQu\u00e9 crees que un joven le pide a un educador salesiano?<\/strong><strong>\u00a0\u00a0<\/strong><\/p><p>Para m\u00ed son tres cosas: la primera y m\u00e1s importante es el amor, el sentirse querido por sus educadores, el ver que es un referente que se preocupa por \u00e9l, que le pregunta, que est\u00e1 a su lado y le acompa\u00f1a en todo el camino; la segunda, la paciencia. Los j\u00f3venes necesitan tiempo para asimilar lo que viven, para tomar decisiones, etc. A veces queremos que lo hagan todo muy r\u00e1pido, pero al final la paciencia y el estar con ellos es lo que valoran. Y por \u00faltimo, el compromiso. Ser un educador apasionado y vocacional, que da su vida por los j\u00f3venes. Ellos lo notan, te acompa\u00f1an y siguen en ese camino.<\/p><ol start=\"3\"><li><strong> \u00bfQu\u00e9 experiencias te han hecho ver que trabajar por \u201clos \u00faltimos\u201d vale la pena?<\/strong><\/li><\/ol><p>La clave est\u00e1 en que la educaci\u00f3n es un proceso largo y los resultados no son inmediatos. Es un proceso en el que poco a poco se van viendo los frutos. La experiencia m\u00e1s gratificante que he vivido ha sido la historia de un chico, que ha estado con nosotros desde los 6 hasta los 18 a\u00f1os, al que hemos acompa\u00f1ado en todo su proceso, con su familia y todos sus \u00e1mbitos, y, que al final, decide ser voluntario en el Centro Juvenil. Es decir, \u00e9l decide dar a los dem\u00e1s todo lo que ha recibido. \u00a0Para m\u00ed el ejemplo de ese chico que ha superado situaciones muy complicadas y dif\u00edciles y que ahora diga, \u00bfyo qu\u00e9 puedo hacer por los dem\u00e1s?\u201d es la clave de la educaci\u00f3n, un que va poco a poco. Hay que trabajar con los chicos con paciencia, amor y compromiso, que es lo que ellos m\u00e1s necesitan.<\/p><p><strong>4- \u00bfC\u00f3mo hab\u00e9is implementado la Campa\u00f1a \"Primero, los \u00faltimos\" en el Centro Abierto?<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p>De dos maneras. En primer lugar que se conozcan a ellos mismos, que vean sus capacidades, lo bueno que tienen. Porque muchas veces han vivido experiencias en las que piensan que no son \u00fatiles, que lo hacen todo mal, etc. Y ponerlos delante de un espejo para que vean sus cosas buenas, las potencien y puedan cumplir sus sue\u00f1os.<\/p><p>En segundo lugar, hemos estado trabajando en este tiempo de Cuaresma el darse a los dem\u00e1s. Hemos participado en la recogida de comida, ropa, alimentos e higiene personal, que ha hecho que ellos se involucren y piensen en los dem\u00e1s. Que todo lo poco que tengan lo puedan compartir con los dem\u00e1s, y que sean conscientes de la importancia de pensar en los otros.<\/p><p><strong>5 - Para ti Don Bosco\u2026<\/strong><\/p><p>Es el referente de educador salesiano que da su vida por los j\u00f3venes, piensa en ellos, los pone en el centro y busca la forma para que salgan adelante y puedan conseguir sus sue\u00f1os. 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