{"id":10194,"date":"2018-12-24T12:00:47","date_gmt":"2018-12-24T11:00:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/?p=10194"},"modified":"2020-10-05T08:44:19","modified_gmt":"2020-10-05T06:44:19","slug":"10194-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/10194-2\/","title":{"rendered":"La Misi\u00f3n de la Familia Salesiana (II)"},"content":{"rendered":"<div id=\"fb-root\"><\/div>\n<p><strong>LA MISI\u00d3N DE LA FAMILIA SALESIANA (II) <\/strong><\/p>\n<p><strong>CICFS (art 18-21)\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>La FASA act\u00faa en: <strong>la promoci\u00f3n humana, la educaci\u00f3n, la evangelizaci\u00f3n<\/strong>. <strong>La evangelizaci\u00f3n, <\/strong>como anuncio y testimonio del Evangelio<strong>, es el objetivo prioritario de la propia misi\u00f3n <\/strong>para todos los grupos.<\/p>\n<p><strong>Estos son sus retos:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Promover el humanismo salesiano<\/strong>. Pone en el centro a la persona. Moviliza toda la potencia juvenil: las capacidades de la raz\u00f3n; el patrimonio afectivo; las energ\u00edas de la voluntad orientadas por la libertad y fortalecidas por la gracia.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Aprecia adem\u00e1s todos los valores aut\u00e9nticamente humanos: los del trabajo y de la cultura, de las relaciones de amistad y de compromiso civil, del gusto art\u00edstico, de la competencia profesional y de las conquistas cient\u00edficas, de la honradez moral tanto en lo privado como en lo p\u00fablico, y de las peque\u00f1as realidades cotidianas que dan sabor a la vida; esos valores deben promoverse por parte de todos.<\/p>\n<p>Se prodiga para dar sentido a la vida cotidiana y plantear razones de esperanza y futuro para la persona y la sociedad. Se propone ayudar a cada uno a encontrar su lugar en la sociedad y en la Iglesia, ya que es su derecho ser ayudado a descubrir la propia vocaci\u00f3n.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> Integrarse en las situaciones concretas<\/strong>. Para todos los Grupos de la FASA que trabajan en todo el mundo, implicarse por la persona es un reto no f\u00e1cil, dada la diversidad y complejidad de los contextos locales bajo el perfil social, cultural y religioso. Para se\u00f1alar intervenciones, se requiere la capacidad de leer las situaciones del lugar con inteligencia y competencia, inspir\u00e1ndose siempre en las orientaciones del Papa y del episcopado local.<\/li>\n<li><strong> Cuidar la significatividad<\/strong>. La inserci\u00f3n resulta significativa <strong>tanto por el testimonio de comuni\u00f3n que se ofrece, como por las propuestas de acci\u00f3n<\/strong> que pueden nacer de la escucha directa y prolongada de la gente y por las din\u00e1micas de rec\u00edproca educaci\u00f3n que se desarrollan cuando de verdad se construye un destino com\u00fan.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Juntos se afrontan las dificultades y se se\u00f1alan las perspectivas<\/strong>: los problemas que pueden surgir con personas e instituciones; la defensa y promoci\u00f3n\u00a0 de los valores \u00e9ticos en el respeto de las posturas diferentes y de las propias convicciones de conciencia; las soluciones nuevas, buscadas partiendo de experiencias pasadas y mirando al futuro;\u00a0 la defensa de los derechos de los m\u00e1s d\u00e9biles y expuestos; la presencia eficaz en los medios pol\u00edticos, sobre todo donde se elaboran las pol\u00edticas educativas; la promoci\u00f3n de una opini\u00f3n p\u00fablica nutrida de valores humanos, evang\u00e9licos y salesianos.<\/p>\n<p><strong>El criterio de significatividad<\/strong> <strong>tiene aplicaciones distintas en los diversos contextos: <\/strong>lo que es posible y oportuno en un lugar puede no serlo en otro; lo que algunos pueden hacer en ciertas situaciones puede ser imposible para otros. La fidelidad a la \u00fanica misi\u00f3n no impone el mismo camino a personas diferentes.<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> Asumir el reto de la comunicaci\u00f3n social<\/strong>. DB intuy\u00f3 la eficacia de la comunicaci\u00f3n social y dej\u00f3 en herencia a su Familia espiritual el cometido de valorarla como instrumento de crecimiento personal y comunitario, y como defensa y promoci\u00f3n de la fe entre las clases populares.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Hoy los instrumentos inform\u00e1ticos convierten en p\u00fablico lo que antes era privado, act\u00faan de modo instant\u00e1neo e invasor implicando a masas enormes de poblaci\u00f3n y fascinando a los j\u00f3venes, provocan cambios en los estilos de pensamiento y de relaci\u00f3n, difunden propuestas de vida no siempre en l\u00ednea con un humanismo inspirado en valores cristianos.<\/p>\n<p>Por otra parte las posibilidades de uni\u00f3n en red y de comunicaci\u00f3n a distancia permiten realizar varias formas de intervenci\u00f3n y de activar sinergias que en el pasado eran inimaginables. La familia apost\u00f3lica de DB pretende sazonar las posibilidades a\u00fan no exploradas en la misi\u00f3n salesiana y aprovechar las oportunidades que ofrece la sociedad, conjugando capacidades adquiridas y creatividad innovadora.<\/p>\n<p><strong>El lazo que une a los miembros de nuestra Familia es el de una \u00abcomuni\u00f3n misionera<\/strong>\u00bb. Todos est\u00e1n llamados a vivir el don de la comuni\u00f3n que procede de Dios, desplegando el servicio evang\u00e9lico seg\u00fan la diversidad de destinatarios, objetivos y estilos.<\/p>\n<p><strong>DB como educador, pastor y fundador<\/strong> mostr\u00f3 una gran capacidad de <strong>intuir las posibilidades y las dotes de cada uno, de corresponsabilizar<\/strong> aun a los m\u00e1s j\u00f3venes entre sus colaboradores, <strong>de armonizar<\/strong> en el trabajo apost\u00f3lico competencias muy diversas, <strong>distinguir<\/strong> para cada uno un trabajo adecuado a su \u00edndole, a su ingenio, a su formaci\u00f3n. Vio la <strong>necesidad de una caridad cooperativa<\/strong> en el servicio educativo y pastoral, convencido de que el Esp\u00edritu Santo suscita los carismas en pro de toda la Iglesia.<\/p>\n<p><strong>La comuni\u00f3n intergrupal para la misi\u00f3n es indispensable para el compromiso educativo y misionero<\/strong>; es urgente la necesidad de conectar las intervenciones, de proponer diversos modelos de vida cristiana y de garantizar ministerios complementarios.<\/p>\n<p><strong>Trabajar juntos<\/strong> intensifica el testimonio, hace m\u00e1s convincente el anuncio del Evangelio, favorece una caridad apost\u00f3lica m\u00e1s viva, permite profundizar los rasgos propios de cada Grupo mientras manifiesta y potencia la identidad de la FASA en la comuni\u00f3n y en la misi\u00f3n. Por esto hay que custodiar y, si es necesario, inventar formas posibles de <strong>colaboraci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>La comuni\u00f3n en y para la misi\u00f3n aclara y refuerza la autonom\u00eda y la originalidad de cada Grupo<\/strong>. No se trata de imponer la uniformidad de acci\u00f3n: esto provocar\u00eda la nivelaci\u00f3n de las diferencias, generando confusiones en el trabajo apost\u00f3lico. Se trata m\u00e1s bien de <strong>armonizar la propia intervenci\u00f3n en el conjunto de un proyecto compartido por todos.<\/strong><\/p>\n<p><strong>La originalidad de cada Grupo en la comuni\u00f3n debe reconocerse y promoverse<\/strong>. Es un derecho de los j\u00f3venes disfrutar del servicio espec\u00edfico de cada Grupo; y es una riqueza para la FASA y para toda la Iglesia, multiplicando as\u00ed las fuerzas para el bien de la juventud. Esta comuni\u00f3n en la autonom\u00eda invita a ser corresponsables en la misi\u00f3n, pero no en cada iniciativa o en cada territorio especial.<\/p>\n<p><strong>La corresponsabilidad<\/strong> requiere que <strong>cada Grupo asegure una capacidad aut\u00f3noma<\/strong> en cuanto a su desarrollo, a la formaci\u00f3n de los socios, a las iniciativas apost\u00f3licas <strong>y que realice, <\/strong>con el mayor esfuerzo posible, <strong>la vocaci\u00f3n y misi\u00f3n espec\u00edficas garantizando<\/strong>, dentro de s\u00ed mismo, <strong>la vitalidad que es fruto de fidelidad y creatividad.<\/strong><\/p>\n<p>Son deseables adem\u00e1s: <strong>1. Las colaboraciones entre Grupo y Grupo<\/strong> para realizar la misi\u00f3n salesiana en sus diversos sectores y campos y en las diferentes clases de obras; 2. <strong>La colaboraci\u00f3n de los Grupos que viven y trabajan en el mismo territorio,<\/strong> en uni\u00f3n con la Iglesia local y las instituciones civiles, de modo que se ofrezca la aportaci\u00f3n salesiana, variada en sus riquezas y contenidos, para la construcci\u00f3n com\u00fan de la civilizaci\u00f3n del amor.<\/p>\n<p>Es obvio que la realizaci\u00f3n de un proyecto com\u00fan impone un camino de convergencia que puede llevar consigo, a veces, la renuncia a puntos de vista especiales o a perspectivas ligadas s\u00f3lo al Grupo de pertenencia. La corresponsabilidad requiere el esfuerzo com\u00fan por alcanzar algunos objetivos compartidos. <strong>Todos los Grupos est\u00e1n llamados a difundir, con los valores del Evangelio, los rasgos caracter\u00edsticos de la identidad carism\u00e1tica y espiritual de la Familia apost\u00f3lica de DB.<\/strong> Ellos cualifican a toda la FASA y por eso no pueden ser preocupaci\u00f3n solo de algunos Grupos. Todos y cada miembro, son responsables de animar y promover la herencia espiritual recibida.<\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n<p><strong>Los objetivos que deben reconocer como propios y perseguir cada Grupo son: <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Compartir la preocupaci\u00f3n educativa en el contexto hist\u00f3rico actual<\/strong>, buscando los medios m\u00e1s oportunos para educar a los j\u00f3venes en los valores fundamentales de la vida y en el encuentro con el Evangelio.<\/li>\n<li><strong> Hacer conocer el Sistema preventivo:<\/strong> representa la s\u00edntesis de la sabidur\u00eda pedag\u00f3gica de DB y constituye el mensaje prof\u00e9tico que ha dejado a sus herederos y a toda la Iglesia. Es una experiencia espiritual y educativa que se vive sobre la raz\u00f3n, la religi\u00f3n y el cari\u00f1o.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; <strong>Raz\u00f3n<\/strong> subraya los valores del humanismo cristiano, como la b\u00fasqueda de sentido, el trabajo, el estudio, la amistad, la alegr\u00eda, la piedad, la libertad y la responsabilidad, la armon\u00eda entre sensatez humana y sabidur\u00eda cristiana.<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Religi\u00f3n<\/strong> significa dejar sitio a la Gracia que salva, cultivar el deseo de Dios, favorecer el encuentro con Cristo que ofrece un sentido pleno a la vida y una respuesta a la sed de felicidad, insertarse progresivamente en la vida y en la misi\u00f3n de la Iglesia.<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Cari\u00f1o<\/strong> expresa la necesidad de que no s\u00f3lo se quiera a los j\u00f3venes sino que sientan que se los quiere; es un estilo especial de relaciones y un querer que despierta las energ\u00edas del coraz\u00f3n juvenil y las hace madurar hasta la entrega.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> Difundir con el testimonio y la palabra el esp\u00edritu salesiano<\/strong>: se apuesta por cada persona, y compromete a los educadores a trabajar por su crecimiento, aun en condiciones tal vez dif\u00edciles; es la premisa para una nueva civilizaci\u00f3n del amor.<\/li>\n<li><strong> Promover el Movimiento salesiano<\/strong>: DB implicaba a muchos en su designio educativo y misionero; ped\u00eda atenci\u00f3n hacia sus muchachos y hacia la gente necesitada. Un amplio Movimiento salesiano y la uni\u00f3n entre las m\u00faltiples fuerzas que trabajan en \u00e9l son un ofrecimiento \u00fatil para todos.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><em>\u00bfIdentificas los retos a superar para colaborar en la misi\u00f3n los distintos grupos de FASA en tu propia realidad? \u00bfTarea para el Consejo local?<\/em><\/li>\n<li><em>\u00bfC\u00f3mo colaborar todos los grupos pastoralmente y promover sumar fuerzas en un proyecto com\u00fan para ser fieles al carisma fundacional de DB?<\/em><\/li>\n<li><em>\u00bfC\u00f3mo realizar un proyecto apost\u00f3lico com\u00fan?<\/em><\/li>\n<li><em>\u00bfCu\u00e1l de los cuatro objetivos comunes es m\u00e1s apremiante en tu zona y por qu\u00e9?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<a href='https:\/\/www.salesianos.edu\/revistasmx\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2018\/12\/CIC-4.pdf' class='small-button smallred' target=\"_blank\">DESCARGAR DOCUMENTO<\/a>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LA MISI\u00d3N DE LA FAMILIA SALESIANA (II) CICFS (art 18-21)\u00a0 La FASA act\u00faa en: la promoci\u00f3n humana, la educaci\u00f3n, la evangelizaci\u00f3n. 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