San Juan Bosco. Valencia ::

Qué es una Obra Salesiana

El conjunto de Ambientes y Sectores que permiten actuar la misión salesiana en un lugar determinado. Nuestra acción apostólica se realiza con pluralidad de actividades y formas que nos permitan promover la educación humana y cristiana de los jóvenes. 

 

Ambientes y Sectores:

  • Parroquia
  • Escuela
  • Centro Juvenil (Centro de Día)
  •  Club Deportivo Don Bosco
 

 

La Comunidad Educativo Pastoral (CEP)

 

 ¿Qué es la CEP?

La Comunidad Educativo Pastoral (CEP) es una expresión corporativa viva que tiene que ver con la identidad carismática de toda obra salesiana.

Es la expresión concreta de la presencia salesiana en medio de los jóvenes, tal como lo quiso Don Bosco.

Es un modelo de administración del personal, con sus estructuras y organismo de gestión y de participación en la obra; siempre a favor de los jóvenes.


¿Quiénes la constituyen?

La Comunidad salesiana, que garantiza la identidad salesiana y es el centro difusor de comunión y de participación.

Los jóvenes, que son el punto de referencia fundamental en la acción de la CEP; no sólo se trabaja en medio de los jóvenes y para ellos, sino con y por medio de ellos.

Los padres, que son los primeros y principales responsables de la educación de sus hijos.

Los educadores laicos, que de diversas maneras son responsables y colaboradores. Entre ellos hay que considerar a los miembros de la Familia Salesiana y a los amigos del movimiento salesiano que trabajan en el ámbito de la obra salesiana.
 

¿Cuáles son los aspectos que hay que cuidar en la animación de la CEP?

a)      Los aspectos más externos, como promover su organización y la coordinación de los diversos equipos.

b)      Los aspectos educativos, como el cuidado de la calidad de la orientación educativa, de los objetivos, los contenidos y las realizaciones concretas.

c)      Los aspectos carismáticos, los que se refieren a la identidad salesiana.

¿Qué objetivos persigue?

  1. Organizar la comunidad educativo-pastoral, implicando, en un clima de familia, a jóvenes, adultos, padres y educadores.
  2. Hacer y ejecutar el Proyecto educativo-pastoral salesiano según las orientaciones del proyecto inspectorial.
  3. Orientar la Obra como un servicio a los jóvenes, especialmente a los más pobres y a las clases populares, trabajando con las fuerzas de la zona y de la Iglesia local.
  4. Favorecer una cultura vocacional, buscando espacios, tiempos y formas de comunión, reflexión, oración y vivencia del carisma salesiano.
  5. Animar a que todos sus miembros se sientan responsables de la formación común con vistas a la competencia educativa, al camino de fe y a lo específicamente salesiano.
 

 

El Proyecto Educativo Pastoral (PEP)

 

 Desde el XXI Capítulo General de los Salesianos se reconoce que el proyecto educativo-pastoral salesiano es imprescindible para cumplir la misión salesiana. Es como la realización histórica de la misión.

 La preparación, ejecución y revisión de dicho proyecto es una oportunidad para formar la mentalidad de vivir y trabajar juntos.

 Las comunidades educativo-pastorales que han hecho el proyecto educativo-pastoral salesiano lo viven ahora como criterio y guía de una acción compartida, como control de su acción, como instrumento operativo de animación y como espacio privilegiado para la formación permanente de salesianos y seglares



 

 

El Consejo de la Obra (COS)

¿Qué es?

Es el organismo pastoral que anima y coordina toda la obra salesiana mediante la reflexión, el diálogo, la programación, ejecución y evaluación de las intervenciones educativo-pastorales.

Este Consejo, por tanto, es el organismo de coordinación al servicio de la unidad global del proyecto salesiano en la zona donde actúa nuestra CEP.



¿Qué objetivos persigue?

1º. Promueve la participación responsable del mayor número posible de los miembros de la CEP en la tarea de su animación global.

2º. Cuida la calidad y la coordinación de las intervenciones y de los procesos, según los objetivos del PEP de la obra.

3º. Atiende de modo especial la animación de los niveles más determinantes para la identidad salesiana y la calidad educativa y evangelizadora.

4º. Cuida algunos momentos de especial importancia en el proceso de animación de la CEP, como puede ser, por ejemplo:

  • El proceso de elaboración, realización ye valuación conjunta del Proyecto Educativo Pastoral de la Obra.
  • El funcionamiento de los equipos y órganos colegiados de participación, favoreciendo los niveles y roles de responsabilidad.
  • Los momentos de formación conjunta, cuidando su motivación.
  • Los momentos de convivencia y celebración conjunta.
 

¿Cómo se organiza?

  1. Todos los Ambientes y Sectores están representados en el COS por una o varias personas, según el tamaño y las personas.
  2. Sin embargo los miembros del COS no hacen funciones de simple representación, sino que fundamentalmente es un ORGANISMO que se siente responsable y dinamizador de toda la obra y ejerce tareas de reflexión, de comunión y coordinación.
  3. Mantiene reuniones periódicas, según calendario que se establece al principio de cada curso escolar.