NORMAS DE CONVIVENCIA
(Extracto del plan de convivencia aprobado por el Consejo Escolar en su reunión del 6 de julio de 2006).
Las normas de convivencia del Centro son pautas de conducta que ayudan a lograr:
§ El crecimiento integral de la persona.
§ Los fines educativos del Centro.
§ El desarrollo de la Comunidad Educativa.
§ Un buen ambiente educativo y de relación en el Centro.
§ El respeto a los derechos de todas las personas que participan en la acción educativa.
Normas generales de convivencia para todo el Centro:
a) El respeto a la integridad física y moral y a los bienes de las personas que forman la Comunidad Educativa y de aquellas otras personas e instituciones que se relacionan con el Centro con ocasión de la realización de actividades y servicios del mismo. Más en concreto:
- Evitamos las peleas y riñas tanto dentro como fuera del colegio.
- Devolvemos lo que nos hemos encontrado o lo que hemos pedido prestado.
- Nos mostramos respetuosos con todas las personas.
- Hacemos caso de las indicaciones y avisos del profesorado y personal del centro, sean o no de la propia sección.
b) La tolerancia ante la diversidad y la no discriminación. Más en concreto:
- Tratamos de no sacar a relucir debilidades y defectos de los demás, ni tomamos parte activa cuando otros lo hagan.
- No intimidamos, amenazamos o acosamos de ningún modo a nadie.
- Tratamos bien a todos sin mostrar desprecio, burla o mofa a ninguna persona.
- Sabemos perdonar y renunciar a devolver ofensa por ofensa.
c) La corrección en el trato social, especialmente en lo que se refiere al empleo de un lenguaje correcto y educado. Más en concreto:
- Evitamos gritos, ruidos y palabras incorrectas y de mal gusto.
- Sabemos pedir las cosas “por favor”, dar las gracias y pedir perdón si de alguna manera hemos molestado a alguien.
- Escuchamos y no interrumpimos de forma inadecuada.
- Sabemos saludar y despedirnos.
d) El interés por desarrollar el propio trabajo y función con responsabilidad y el respeto por el trabajo y función de todos los miembros de la Comunidad Educativa. Más en concreto:
- Somos puntuales al inicio de las actividades lectivas.
- Asistimos a clase con el material y equipamiento necesario para realizar las actividades.
- Cooperamos en las actividades educativas.
- Guardamos silencio en los lugares de estudio y trabajo.
- Mostramos respeto al profesor y cumplimos las normas y pautas establecidas por él, en la organización del aula, el trabajo sistemático y la mejora del rendimiento.
e) La buena fe y la lealtad en el desarrollo de la vida escolar. Más en concreto:
- Somos fieles a la palabra dada.
- Nos cuidamos de no mentir o engañar.
- Tratamos de hacer el bien a los demás, siempre que nos sea posible.
f) El cuidado en el aseo, la imagen personal y los hábitos de vida saludable. Más en concreto:
- Vestimos adecuadamente en clase y fuera de ella, evitando traer al centro objetos de valor que puedan ser motivo de ostentación o robo.
- En los talleres vestimos con la indumentaria adecuada y el equipo de protección personal necesario.
- Cuidamos la limpieza y aseo personal.
- No fumamos dentro del recinto escolar, ni traficamos ni consumimos substancias nocivas.
g) La actitud positiva ante los avisos y correcciones. Más en concreto:
- Reconocemos y aceptamos nuestras equivocaciones y ponemos remedio a lo que hemos hecho mal.
- Exponemos con corrección nuestro punto de vista, si en algo no estamos de acuerdo.
h) La adecuada utilización del edificio, conforme a su destino y normas de funcionamiento de los diversos locales del Centro. Más en concreto:
- Cuidamos la limpieza y conservación de los diversos lugares, mobiliario y materiales, evitando pintar, rayar o deteriorar de cualquier modo las paredes y el mobiliario.
- Hacemos buen uso de las papeleras.
- No escupimos al suelo, ni tiramos papeles ni desperdicios.
- Dejamos el lugar de trabajo (aulas, mesas y sillas…) limpio y ordenado.
- No usamos ni exhibimos en clase móviles, auriculares y demás aparatos electrónicos.
- No permanecemos en pasillos y escaleras durante los momentos de recreo.
- Dejamos las motos y bicicletas en los lugares reservados para ello.
- No entramos ni salimos por la portería, salvo caso de necesidad y con la debida autorización.
- En los talleres: cumplimos con exactitud las normas de seguridad y prevención de riesgos y hacemos un uso correcto de las máquinas, equipamientos y herramientas.
Estas normas se completan con lo que se dice en el Reglamento de Régimen Interior y con otros detalles todavía más concretos que se establecen para cada sección y se dan a conocer al inicio de cada curso escolar.