ESP CAT/VAL
dimarts, 12 de desembre de 2017
Curs intensiu d’Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües (AICLE)
- Per: Marta Pahisa
12/07/2017 - 103 Visites


Innovació i immersió en anglès per al professorat salesià.

Del 3 al 6 de juliol, 16 professors de diferents escoles salesianes han participat al curs de formació AICLE Intensiu de 30 hores organitzat per ProjectOnLang. El curs s’ha desenvolupat 100% en anglès i ha tingut lloc la Casa salesiana de Martí-Codolar.

AICLE fa referència a l’Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües i consisteix en augmentar les hores d’exposició a l’anglès de l’alumnat impartint en llengua estrangera assignatures no lingüístiques, com ara la Història, l’Educació Visual i Plàstica, la Química o les Matemàtiques. Des de l’AICLE es treballa en quatre àmbits principals: els continguts de l’assignatura, la competència comunicativa de l’alumnat en llengua anglesa, l’anàlisi i el pensament crític, i la competència intercultural. A la vegada, les estratègies que es fan servir a classe són molt similars a les aplicades en el treball cooperatiu, l’ensenyament inclusiu i altres projectes d’innovació que també s’estan potenciant a totes les escoles.
 
En un comunicat de premsa, el Consell d’Europa afirma que l’AICLE “pot contribuir a millorar els nivells de prosperitat individual i col·lectiva, així com a enfortir la cohesió social. Aquest mètode constitueix una eina pràctica per promoure la ciutadania europea i augmentar la mobilitat per motius d’estudis i laboral”. Així mateix, són molts els estudis que demostren l’impacte positiu del tractament integrat de llengües i continguts en les competències lingüístiques de l’alumnat quan es compara amb programes d’ensenyament de llengües estrangeres tradicionals. Altres aspectes clau que es potencien amb l’AICLE són la capacitat per transferir coneixements, el pensament crític, i la confiança i motivació de l’alumnat a l’hora d’aprendre una llengua estrangera.
 
El curs ha anat a càrrec de ProjectOnLang, especialistes en innovació i llengües estrangeres. El formador, Jon Wright, és consultor i formador d’anglès com a llengua estrangera, compta amb més de 20 anys d’experiència en formació de professorat i és autor de nombrosos llibres per a estudiants i professors d’anglès.
 
Fonts:
 
Comissió Europea (2014) Education and Training: Improving the effectiveness of language learning: CLIL and computer assisted language learning. Disponible a:http://ec.europa.eu/languages/library/studies/clil-call_en.pdf
 
Consell de la Unió Europea (2005) Education ministers discussed new evaluation indicators, multilingualism in education and the integrated guidelines for growth and jobs. Disponible a: http://www.eu2005.lu/en/actualites/communiques/2005/05/24ejceducation/index.html  
 

 

Adjunts
Escribe un comentario
Últimes Notícies

Article d'opinió del Rector Major Ángel Fernández Artime, publicat en ANS.
Reben la insígnia en la solemnitat de la Immaculada Concepció de Maria
5

dic

Salesians Zaragoza fa una mirada al passat
 
Notícies Opinió

Article d'opinió del Rector Major Ángel Fernández Artime, publicat en ANS.
Article d'opinió del salesià Josan Montull.
Article d'opinió de José Carlos Carazo, docent de Salesians Còrdova.
Article d'opinió del salesià Josan Montull.
7

nov

Article d'opinió del salesià Pablo Gómez publicat al blog Salesians Pastoral Juvenil.
Opinió de José Antonio Adell.
Editorial de l'Agència de Notícies Salesianes (ANS).
2

oct

Article d'opinió de Pedro Ignacio Frare publicat en Dabar.
Article d'opinió del salesià Josan Montull.
ver más
 

Dosatic S.L. © 2017
Site desenvolupat per DYNAMO 3.5

Política de Privacitat