ESP CAT/VAL
dilluns, 24 d'abril de 2017
Solucions ràpides
- Per: Francisco José Pérez Camacho
04/04/2017 - 70 Visites


Article d'opinió del salesià Francisco José Pérez Camacho.

Arribar al fons de les causes i retrobar les arrels dels problemes, vet aquí el que el meu professor de psicologia social allà per l’any 94 m’insistia tant i tant quan jo estudiava psicologia a Granada. Des d’aleshores, cada vegada que em situo davant d’un problema o una situació incòmoda miro de realitzar un diagnòstic el més encertat possible i deduir-ne les possibles causes. Tot aquest procés analític, em permet de cercar les solucions escaients capaces d’afrontar els problemes des de les arrels i no només de pal·liar-ne els símptomes. 

És exactament el mateix que pot ocórrer en el món de la medicina, podem anar al metge a la recerca de qualsevol analgèsic que ens alleugi el dolor, la febre, el malestar, però que si no arribem a trobar les causes del símptomes, amb tota probabilitat tornaran a aparèixer de bell nou.

Per això, el que em sorprèn a mi molt sovint, és la manera d’afrontar els problemes dels nostres responsables polítics i institucionals, que fan unes anàlisis excessivament superficials i cerquen solucions adreçades no a les causes sinó més aviat als símptomes; i per tant aquestes decisions impliquen un malbaratament econòmic, de temps, de persones, ben lluny d’orientar-se estratègicament vers una solució a llarg termini i radical. 

Les solucions ràpides són, en la majoria de casos, pedaços, com els que jo comprava de petit   per enganxar-los al pneumàtic de la bicicleta, després d’un llarg procés de localització de la punxada submergint tota la cambra d’aire dins una palangana, eixugant,  raspant amb paper de vidre, untant amb pegament i pressionant, a més d’esperar unes quantes hores, col·locar-la i tornar-la a inflar. El procés era llarg i costós i tenia una durada d’un parell de dies, ja què, tornava a escapar-se l’aire pel mateix lloc. Finalment la solució era comprar-ne una de nova. 

El ministeri de l’Interior el passat mes de febrer estava molt preocupat per l’augment dels “crims masclistes”. El ministre de l’Interior diu que la Policia i la “Guàrdia Civil” tenen autèntica obsessió per la prevenció d’aquests delictes, que volen trobar l’explicació “precisa” per a cadascun d’aquests feminicidis. S’estudiaran també diferents casos d’assassinats en diferents autonomies a fi d’elaborar un informe i incorporar-lo al sistema de seguiment integral.  Amb tot això hom pretén descobrir l’explicació “precisa” a cada mort violenta, aportant llum pel que fa als factors de risc que ja s’estan experimentant. Tot aquest projecte permetrà disposar de material suficient per a dissenyar  un “formulari de valoració policial de risc de feminicidis”, que s’incorporarà al Sistema VioGén. 

És ben cert que, “cada feminicidi és un fiasco de tots com societat” i “segueixen havent-hi massa víctimes”. Finalment, s’ha vist la necessitat d’implantar un “plantejament  multi disciplinar i transversal” a fi d’eradicar la violència de gènere i s’ha propugnat la introducció dins les aules, a través de la reforma educativa, la prevenció de la violència de gènere en els currículums bàsics de primària, secundària i batxillerat. 

Déu n’hi do, no està gens malament, però no n’hi ha prou amb això, s’ha d’anar més a les arrels. Les solucions no poden recaure solament sobre la policia, la justícia i les escoles.  Les escoles ja eduquen, i fan tot el que poden, i més encara, per prevenir aquestes situacions violentes, sense recursos, sense professionals preparats, sense mitjans suficients. Els centres educatius, molt sovint, són com illes educatives que no tenen continuació en la resta dels espais socials.  No es tracta solament de prevenir els “crims masclistes”, es tracta d’educar les relacions amb els altres, es tracta d’educar en l’auto coneixement, en el maneig de les emocions, dels afectes, de l’educació sexual. I això és el que prevé. 

És necessari un pensament holístic que contempli els valors en els que s’està educant la nostra societat. Hem d’analitzar quins són els missatges i models que estan rebent els nostres infants ja des de petits. Tots eduquem o mal eduquem. Tots som responsables i no podem seguir un discurs incoherent, d’una banda ens escandalitzem davant dels casos de violència de gènere i per l’altra banda hom fomenta la violència visual i verbal en vídeojocs, en el futbol, en el Congrés,  en els debats, etc...

Si solament pensem en els números, en les estadístiques, motivats per les possibles properes eleccions i el termini només és de quatre anys, aquest curt termini, provocaran que hom desitgi canviar els números i les estadístiques a cop de analgèsics policials o legals incapaços d’aturar el problema  de soca-rel. Aquest fenomen té moltes causes i és molt complex, no tots els casos son iguals i és molt difícil de trobar patrons fixos.  

És ben cert que totes aquestes mesures hauran de ser implementades si les volem prevenir a curt termini i de manera ràpida, però no oblidem que les persones, en el nostre desenvolupament som molt lents i que la prevenció ha de fer acte de presència ja des de les arrels. Ja des de l’entorn familiar en el que viuen els infants, l’educació familiar, el seguiment de l’escola i dels altres agents socials.               

Es tracta de prevenir des dels valors que la societat proposa i des de l’educació d’entorns familiars sans, basats en referents adults positius i és qüestió de fer de manera que tots els qui formem part d’aquesta societat ens sentim responsables de l’educació dels menors i de les seves famílies. Tot educa i no podrem pas pal·liar, ni prevenir la violència, mentre des dels mitjans, els jocs, els comportaments futbolístics, polítics, socials, hom fomenti l’agressivitat com un entreteniment. Si no prenem mesures multi disciplinàries i, encara més, mesures de consciència educativa i social, això no minvarà mai, al contrari, serem testimonis de modes d’exercir la violència i del dany causat a l’altre cada vegada de manera més sofisticada. 
 
Adjunts
Escribe un comentario
Últimes Notícies

Amb l’objectiu d’apropar als estudiants al món professional i perfeccionar la seva formació tècnica.
Ha superat amb la màxima puntuació les tres fases del complex procés europeu de contractació pública ...
Sota el lema 'Som Església en sortida' aquest any més de 300 persones d'Andalusia, Extremadura i Can ...
La innovació i l'educació per al desenvolupament pilars fonamentals d'aquesta metodologia d'ensenyam ...
La Delegació de Pastoral juvenil de la Inspectoria Salesiana Maria Auxiliadora presenta l'oferta d'a ...
 
Notícies Opinió

Article d'opinió de Pilar Noriko Yonamine Moreno, tècnica d'Educació per al Desenvolupament i la Ciu ...
Article d'opinió de Juan de Dios Ramírez-Heredia, President de la Unió Romaní.
Article d'opinió del salesià Josan Montull.
4

abr

Article d'opinió del salesià Francisco José Pérez Camacho.
Article d'opinió de Javier Valiente, salesià, sotsdirector del programa "El Día del Señor", La 2.
Article d'opinió del salesià Josep Lluís Burguera, delegat de Comunicació de la Inspectoria Salesian ...
3

mar

Article d'opinió del salesià Miguel Ángel M. Nuño
Article d'opinió del salesià Josan Montull.
Article d'opinió de Josep Ballbè publicat al diari La Torre.
ver más
 

Dosatic S.L. © 2017
Site desenvolupat per DYNAMO 3.5

Política de Privacitat