ESP CAT/VAL
dissabte, 24 de febrer de 2018
Recuperar allò que és humà
- Per: José Carlos Carazo
20/11/2017 - 608 Visites


Article d'opinió de José Carlos Carazo, docent de Salesians Còrdova.

Al llarg dels anys, hem assistit en rigorós directe a la desintegració de les Humanitats dels plans d’estudi i de l’interès general dels estudiants. En un món determinadament immers en la tecnologia, envaït per l’imperialisme d’allò més útil i de les pedagogies profètiques del lideratge i de l’emprenedoria, hem desterrat allò que fins al dia d’avui ens ha permès de reflexionar, comprendre, fer i ser. 

Els nostres governants han lapidat durant dècades – llei per llei – la Filosofia, les Llengües clàssiques i l’Art, passant per alt una part fonamental del relat de la història en l’ensenyament i, per tant, relegant a l’últim rang d’importància la creació i les idees. Això ha facilitat el que, de manera progressiva, un bon nombre d’estudiants s’insereixin laboralment a la societat sense cap coneixement d’Homer, Cervantes, Unamuno, Plató, Kant, Nietzsche o l’anti -academicisme dels pintors impressionistes.

Com a resultat d’aquest mercantilisme educatiu – estratègicament programat -   se’n deriva una actitud d’absolut menyspreu vers aquesta “branca” (o tronc) del coneixement, que ha col·laborat al convenciment general que hi ha coses que no serveixen per a res. Hom pot pensar com hem pogut permetre que  l’educació en valors i el desenvolupament del pensament crític perdin el seu lloc a favor d’una formació educativa, l’objectiu de la qual no és més que crear obedients i eficaços treballadors. 

El coneixement d’allò que ens fa humans, aquest magma conceptual conegut amb el nom d’Humanitats, fins el moment present se’ns transmetia de generació a generació, de manera institucional a les escoles i, a més a més, es promovia en el temps lliure; actualment però, està ferit de mort.

Aquest al·legat a favor de les Humanitats no pretén de cap manera perllongar el debat fàcil i simplista Ciències – Lletres, sinó més aviat recuperar allò que ens fa íntegrament humans – i que no és privatiu ni de l’una ni de l’altra. Així doncs tots estaríem d’acord, i més encara en el aquests temps que ens ha tocat viure, que un metge o un empresari necessiten també una formació en valors ètics a l’encalç d’una filosofia del bé comú.

Tanmateix, a més dels entrebancs sociopolítics, hi ha aquells altres que  nosaltres mateixos ens autoimposem a l’escola; hauríem doncs d’interrogar-nos també per les orientacions acadèmiques que donem als alumnes a fi que ells escullin allò que pot “tenir més sortides”, facilitant així aquesta pedagogia d’allò que és més útil; o l’obsessió per a transmetre de manera unidireccional, obviant que el principal actiu per a què un alumne connecti amb una matèria és que hi participi amb ella. 

L’estudi de la Filosofia, la Literatura, la Història, l’Art... no impliquen l’ensenyament des del púlpit o la classe magistral, ja què no són un relat memorístic del passat. Pel que fa  a això, Alain Bergala diu que “l’art ha de seguir essent allò que fou: un retrobament amb allò que trastorna els nostres hàbits, també els culturals” .

Recuperar el diàleg i el coneixement transformador de les Humanitats és una qüestió vital. No podem transmetre la passió per una “matèria” si els alumnes no l’experimenten, si no es retroben amb ella; no podem comprendre les  Humanitats desposseint-les d’allò que els és inherent a sí mateixes; la vivència. 
 
Adjunts
Escribe un comentario
Últimes Notícies

Gràcies a la tercera trobada inspectorial de coordinadors locals celebrat a Barcelona amb 80 represe ...
Qui millor que els joves per seguir impulsant els somnis de lluita i compromís per un món més just i ...
Una nova manera d'ensenyar conjuntament Ciència, Matemàtiques i Tecnologia
 
Notícies Opinió

Article d'opinió del salesià Josan Montull.
Article d'opinió de Josep Lluís Burguera.
6

feb

Article publicat a Foc Nou al número novembre-desembre 2017 escrit per Manu Olid.
Testimoni de Soufian, un jove de 21 anys, compartit per la Fundació Don Bosco.
8

ene

Article d'opinió de Josan Montull.
Article d'opinió publicat per l'Agència de Notícies Salesianes (ANS).
Article d'opinió de Georgette Chimali.
Article d'opinió del Rector Major Ángel Fernández Artime, publicat en ANS.
ver más
 

Dosatic S.L. © 2018
Site desenvolupat per DYNAMO 3.5

Política de Privacitat